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薦文:希望孩子可以發自內心的理解--孩子,我為什么打你?

【作者:admin  來源:淶源北服務區  點擊數:4280  更新日期:2017/6/5 18:01:40】

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文章標題

希望孩子可以發自內心的理解--孩子,我為什么打你?

推薦人

張美娜

推薦人信息

淶源北服務區+辦公室主任

薦  語

一直以來,都特別喜歡畢淑敏的文字,簡單、通俗,且切合實際、直透人心!第一次看到《孩子,我為什么打你?》這個題目,就難舍繼續瀏覽的欲望,只因我也是個母親,也會在管教孩子的某個瞬間大打出手,至此,就特別想知道這個母親的處理方式、更想傾聽她的肺腑之言!

文章沒有用華麗的語言囊括,也沒有用夸張的手法鋪墊,僅是母親懷著一顆包容的心,為孩子的質問層層解惑!感動在于,母親的思量、期盼、希望,以及對兒子無比深沉的愛!

這些年,總是邏輯性的打著母愛的旗號,希望將自己經歷過后的教訓感言一一灌輸,讓孩子們沿著預設的生活軌跡穩步踏實的向前!當面對孩子沖撞、執迷不悟的某刻,終究難免抬起本不該輕舉妄動的手掌,卻在無形中擱置了孩子已經慢慢長大的事實,疏忽于他們成長的必然規律,疏忽于他們對事態的思維與邏輯、對世俗的判斷與認知......

感慨之余,惟愿及時與孩子溝通,表達對曾經毆打的歉意,告訴孩子為人母的期盼與希望,以及無意中對孩子天性思索與疑慮的怠慢!

意愿向天下的父母推薦這篇文章,意愿引用文章的結尾句:“孩子,打與不打都是愛,你可懂得?”貫穿始終,愿看到文章的每個母親都可以為自己的教育方式而深思,愿每個孩子都可以懂得為人父母的良苦用心,愿孩子在人生途中懂得責任、挑的擔當,心懷善良感恩、永遠平安快樂的生活!

推薦文段或篇章

 

 有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當紅衛兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突然插嘴說:媽媽,你經常打一個人,那就是我……

 那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執的一問,仿佛爬山虎無數細小的卷須,攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛,我要承認:在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。

 在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發誓:我要盡一個母親所有的力量保護你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

 你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會跌跤一樣應該原諒。

 第一次打你的起因,已經記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

 假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質,當你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠隔絕。

我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親,當我行使它的時候臂系千鈞。

 我謹慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓,孩子,我寧愿自罰,那怕它將苛烈10倍。但我知道,責罰不可以替代也無法轉讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你也為人父母時,才會理解。

 打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數量,不致于失手將你打得太重。

 我幾乎毫不猶豫地認為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為,重要的不是身累,而是心累……

 孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因為你已經長大,因為你已經懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。孩子,打與不打都是愛,你可懂得?

 

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